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    百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

    復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

    經(jīng)營管理 120
    何欣

    何欣 碧桂園 原營銷學(xué)院院長

    常駐地:深圳
    邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
    主講課程:《碧桂園營銷創(chuàng)新管理實(shí)踐:業(yè)務(wù)能力建設(shè)+人才梯隊(duì)》《復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力》《人才引爆點(diǎn):關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略》《重新定義培訓(xùn):基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》《未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺(tái)創(chuàng)新之道》《高周轉(zhuǎn)下的管控與組織能力支撐實(shí)踐》
    課程特點(diǎn):
     本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施復(fù)盤工作的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)。課程涵蓋多個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景、大型案例分析、15個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖,圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)復(fù)盤設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
    課程對(duì)象:
    企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
    課程綱要:
    第一單元、以終為始:復(fù)盤的主要目的及基本形式
     探討:復(fù)盤與總結(jié)的具體動(dòng)作區(qū)別
     復(fù)盤=總結(jié)+推演
     復(fù)盤的主要目的:避免重復(fù)發(fā)明
     721職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)?zāi)P停ò咐接懀?br />  舉例:百度、聯(lián)想怎么看復(fù)盤
     案例:萬達(dá)的復(fù)盤、評(píng)審工作
     案例:碧桂園的優(yōu)秀復(fù)盤經(jīng)驗(yàn)
     思考:我們過去有過哪些復(fù)盤類動(dòng)作?效果如何?
    第二單元、策略選擇:復(fù)盤適合的事項(xiàng)及基本操盤結(jié)構(gòu)
     問題工坊:什么事情值得復(fù)盤(四大事項(xiàng))
     關(guān)鍵工作(關(guān)聯(lián)KPI)、階段性復(fù)盤(關(guān)聯(lián)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn))、全面復(fù)盤(關(guān)聯(lián)項(xiàng)目完成時(shí)間)
     觀點(diǎn):不光是成功,失敗的事情也可以復(fù)盤
     案例:華潤怡寶的失敗案例復(fù)盤
     復(fù)盤的重要意識(shí)(排序是怎樣的?)
     參考框架1:聯(lián)想復(fù)盤的步驟解析(2011年提出)
     參考框架2:萬達(dá)復(fù)盤的基本結(jié)構(gòu)(2013年)
     工具及練習(xí)、工作復(fù)盤報(bào)告(在參考上述案例基礎(chǔ)上,小組討論完成下表)
     復(fù)盤匯報(bào)版報(bào)告結(jié)構(gòu)(PPT結(jié)構(gòu)構(gòu)成)
     第一部分:項(xiàng)目概況(PPT重點(diǎn))
     第二部分:項(xiàng)目各項(xiàng)工作總結(jié)回顧(PPT重點(diǎn))
     第三部分:優(yōu)秀案例提報(bào)、完善點(diǎn)推進(jìn)(PPT可簡單描述,附件一事一議)
     第四部分:完善點(diǎn)匯報(bào)(第一次復(fù)盤會(huì)議后提交,PPT可簡單描述,附件一事一議)
    第三單元、庖丁解牛:復(fù)盤活動(dòng)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)分析
     工作坊:一個(gè)虛擬的執(zhí)行任務(wù)(同心順計(jì)劃)
     練習(xí)、工作復(fù)盤報(bào)告(在參考上述案例基礎(chǔ)上,小組討論完成下表)
     四位一體:用于復(fù)盤討論會(huì)議的基本文檔
     參考表1、XX工作整體復(fù)盤報(bào)告(4+1模型,研討會(huì)使用)
     參考表2、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)案例總結(jié)表(聚焦一個(gè)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)展開)
     案例:如何將經(jīng)驗(yàn)提取做到“行為量化”
     參考表3、關(guān)鍵工作改進(jìn)任務(wù)表
     工具:工作改進(jìn)過程當(dāng)中的務(wù)實(shí)與落地
     可控——聚焦內(nèi)部可控要素(調(diào)用工具:FOCUS矩陣)
     參考表4、工作改善評(píng)價(jià)表(銷項(xiàng))
    第四單元、實(shí)施保障:機(jī)制類(含會(huì)議式復(fù)盤)
     復(fù)盤研討的基本邏輯(根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫)
     復(fù)盤研討的角色(復(fù)盤是一個(gè)管理動(dòng)作)
     復(fù)盤研討的基本過程
     影響復(fù)盤成功的要素有哪些?
     提示:復(fù)盤探討過程五問(五個(gè)正向要素)
     提示:復(fù)盤探討過程五問(五個(gè)負(fù)向要素)
     重點(diǎn):影響復(fù)盤成功的十個(gè)要素
    第五單元:實(shí)施保障:思維類(問題導(dǎo)向)
     復(fù)盤誤區(qū)與五個(gè)思維關(guān)注點(diǎn)
     1、建立全局思維
     2、建立深入思維
     3、建立跨界+協(xié)同思維
     4、建立建議思維
     5、建立目標(biāo)思維
     復(fù)盤探討總結(jié)
     學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)的目的是為了反求諸己
     思考:X版塊的年度復(fù)盤計(jì)劃
    反求諸己——個(gè)性化問題答疑、解析與案例分析
     對(duì)復(fù)盤實(shí)施落地的思考及風(fēng)險(xiǎn)案例分析
     現(xiàn)場(chǎng)研討及實(shí)操指導(dǎo)

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