基層領(lǐng)導(dǎo)的六大管理技能提升
企業(yè)的基層管理者，都是在一線帶團(tuán)隊(duì)的基層干部，多是由于業(yè)績突出而被提拔上來的，原來在業(yè)務(wù)崗位干得不錯(cuò)，擁有過硬的專業(yè)技術(shù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多基層干部因?yàn)槿狈芾斫?jīng)驗(yàn)，而不懂如何帶團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)業(yè)績差
MTP中高層管理者綜合能力提升(3天版)
MTP課程，是一個(gè)系統(tǒng)課程。從管理者的入門級(jí)到管理者的頂層規(guī)劃都涵蓋其中，重點(diǎn)在于通過啟發(fā)管理的心智模式，指導(dǎo)管理者的管理思路，教會(huì)管理者管理診斷，把握管理本質(zhì)，掌握關(guān)鍵方法和技巧，更有信心，有能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
鎖定目標(biāo)拿結(jié)果
高效執(zhí)行力的自我修煉課程受眾：中基層員工課程時(shí)間：1天授課方式：知識(shí)講解＋實(shí)戰(zhàn)方法＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)授課特色：風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實(shí)際、方法好落地課程背景：?執(zhí)行力是任何一個(gè)企業(yè)都繞不開的話題，無論企業(yè)的愿景目標(biāo)多么遠(yuǎn)大，業(yè)務(wù)模式多么有競爭力，行業(yè)資源多豐富，如果沒有執(zhí)行力，一切都是空談。?執(zhí)行力也每名員工必須具備的意
招聘管理與精準(zhǔn)面試
王群祥人力資源培訓(xùn)，企業(yè)人才招聘是人才經(jīng)營中的一環(huán)，而不能孤立存在；其次，人才招聘管理需要上承戰(zhàn)略下接績效，而不能脫離發(fā)展需求；第三，人才招聘的前提是需求具體、標(biāo)準(zhǔn)清晰。在以上理念和條件具備的情況，學(xué)習(xí)和提升招聘面試技巧，會(huì)讓企業(yè)的招聘工作有的放矢，招聘效果事半功倍。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉
授課特色：風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實(shí)際、方法好落地課程背景：企業(yè)管理中常見的困惑：老板困惑：?企業(yè)大了，人多了，管不過來了怎么辦？?為什么手下總不得力，連人都管理不好？?現(xiàn)在的員工怎么了？毫無忠誠度可言！?公司工資、獎(jiǎng)金、福利都不錯(cuò)，為什么員工還是沒有積極性？中層疑惑：?現(xiàn)在的員工，沒責(zé)任心，能力差，什么事都得自己干！?
高端人才招募三字訣“勤”、“準(zhǔn)”、“穩(wěn)
王群祥主題： 從招募事前、事中、事后三個(gè)階段剖析高端人才招募的方法和工作要點(diǎn)。引子：通過春秋五霸和戰(zhàn)國七雄來看高端人才的重要性定義： 什么是高端人才，具備哪些特點(diǎn)。勤：（日常儲(chǔ)備要勤）1、勤盤點(diǎn)——清楚地掌握現(xiàn)有人員情況?人才盤點(diǎn)的方法與重點(diǎn)?高端人才盤點(diǎn)的特別之處（不是量的盤點(diǎn)，而是質(zhì)的盤點(diǎn)）?人才盤點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用2、勤溝通——清楚地掌
自我管理與職業(yè)化提升
全面打造員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程受眾】基層員工、新入職員工、基層管理者【課程背景】企業(yè)管理者總感覺員工上進(jìn)心不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力不強(qiáng)希望員工要職業(yè)化、素質(zhì)更高希望員工有勝任力、能力更強(qiáng)希望員工有責(zé)任心、忠誠度高員工都希望自己要有所成就，但找不到方向或缺少方法有的員工沒有想法隨俗而安，得過且過有的員工雖然理想遠(yuǎn)大，卻很難付諸行動(dòng)有的員工積極努力，但缺少方法，事倍功半有的員工雖然取得一些成就，但不能持
如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)是企業(yè)中的基本戰(zhàn)斗單元，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有力保障，但企業(yè)中，因?yàn)橛行┕芾碚卟痪邆漕I(lǐng)導(dǎo)能力，導(dǎo)致老板不滿意、員工不買賬；往往因?yàn)樵诠芾磉^程中方法簡單、手段生硬，致使團(tuán)隊(duì)中存在成員低能、士氣低落、效率低下的情況。
非物質(zhì)激勵(lì)的七彩長虹
【培訓(xùn)對(duì)象】： 中高層管理干部【課程時(shí)長】：1天【課程講師】：王群祥（管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師）【課程大綱】一、建立激勵(lì)管理體系，激發(fā)員工無限動(dòng)力1.激勵(lì)的基本內(nèi)容和原則2.激勵(lì)的作用和誤區(qū)3.管理應(yīng)遵循的激勵(lì)方式?雙因素理論的應(yīng)用4.管理者應(yīng)避開的激勵(lì)陷阱二、目標(biāo)激勵(lì)法－挖掘員工最深層的動(dòng)力測試：你是否能寫出企業(yè)的關(guān)鍵目標(biāo)1.目標(biāo)的四大作用2.團(tuán)隊(duì)凝聚力，來源于共同
高效能時(shí)間管理四大法則
員工自我管理課程之一課程講師：王群祥 中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程受眾：中基層員工課程時(shí)間：1天授課方式：知識(shí)講解＋實(shí)戰(zhàn)方法＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)授課特色：風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實(shí)際、方法好落地課程背景：?為什么每年制定的任務(wù)指標(biāo)總被打折扣？?為什么有些員工整天忙碌卻沒有成果？?為什么各項(xiàng)工作計(jì)劃總被拖延？
