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    百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

    人才的選育留用

    人力資源 117
    方鶯

    方鶯 企業(yè)中基層人才梯隊(duì)建設(shè)專家

    常駐地:北京
    邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
    主講課程:《上接戰(zhàn)略下接績效—人才梯隊(duì)搭建》 《從業(yè)務(wù)精英到輔導(dǎo)專家—經(jīng)驗(yàn)萃取》 《團(tuán)隊(duì)持續(xù)成功的奧秘—績效管理》 《高績效團(tuán)隊(duì)秘密武器—復(fù)盤》 《高效招聘技巧—金牌面試官》 《非人力資源的人力資源管理》 《聚心聚力—企業(yè)文化的力量》

    團(tuán)隊(duì)持續(xù)成功的奧秘

    【課程背景】

    VUCA時(shí)代,企業(yè)發(fā)展中面臨更多的挑戰(zhàn)與不確定性!而如何在持續(xù)的競爭中取勝,能夠安然度過每一次危機(jī),“人”的要素都發(fā)揮了不可替代的作用!

    組織能力是指開展組織工作的能力,是指公司在與競爭對(duì)手投入相同的情況下,具有以更高的生產(chǎn)效率或更高質(zhì)量,將其各種要素投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)的能力。

    精心培養(yǎng)的組織能力可以成為競爭優(yōu)勢的一個(gè)來源,而一線管理者對(duì)于人才的選育留用水平,是組織持續(xù)成功的奧秘!

    【課程收益】

    充分了解人才與組織在管理工作中的重要性

    幫助一線管理者在建立系統(tǒng)思考框架的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何建立與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相結(jié)合人才戰(zhàn)略,結(jié)合管理工作實(shí)際場景,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中人才選用育留的基本方法和工具。

    【課程特色】

    先診斷,后開方,給方法,有工具,貼實(shí)際,易落地

    該課程在阿里巴巴、三一集團(tuán)、東風(fēng)汽車、一汽大眾、濰柴動(dòng)力、大金、工商銀行等多家行業(yè)頭部客戶被多次采購

    【課程對(duì)象】公司管理層人員

    【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

    【課程大綱】


    第一部分:組織能力:企業(yè)成敗的關(guān)鍵

    ? VUCA時(shí)代企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

    ? 企業(yè)持續(xù)成功的兩大關(guān)鍵:人與事

    ? 組織能力的概念

    第二部分:“組織能力”不僅是人力資源部的事

    ? 如何打造一支屬于“我”的高績效團(tuán)隊(duì)

    ? 一線管理者的貢獻(xiàn)

    案例:疫情期間的業(yè)績“奇跡”是如何鑄就的

    第三部分:系統(tǒng)打造組織能力的四大要素-選育留用

    ? 選人

     ? 我們需要什么樣的人

     ? 內(nèi)部?外部?

     ? 高效招聘四步走:望聞問切

    ? 留人

     ? 留人留心

     ? 常見激勵(lì)的三大誤區(qū)

     ? 有效激勵(lì)的五種方法:目標(biāo)激勵(lì)、表率激勵(lì)、定制激勵(lì)、反饋激勵(lì)、氛圍激勵(lì)

    ? 育人

     ? 團(tuán)隊(duì)的“造血機(jī)制”

     ? 培訓(xùn)VS培養(yǎng)VS輔導(dǎo)

     ? 職業(yè)通道設(shè)計(jì)

     ? 如何帶好團(tuán)隊(duì)的“老中青”

    - 新人培養(yǎng)方案

    - 成熟員工培養(yǎng)方案

    - 高潛員工培養(yǎng)方案

    ? 用人

     ? 員工為何跟隨你

     ? 破解“不敢用”的新困境

     ? 用人四步驟:目標(biāo)-計(jì)劃-執(zhí)行-反饋

    練習(xí)-團(tuán)隊(duì)人才畫像

    練習(xí)-團(tuán)隊(duì)人才規(guī)劃

    練習(xí)-績效反饋

    案例:特殊時(shí)期的特殊人才

    案例:一次特殊的“團(tuán)建”:保持目標(biāo),磨煉團(tuán)隊(duì),取得勝利

    第四部分:常見問題及解決方案

    ? 常見問題及解決方案

    ? 常用工具

    第五部分:小結(jié)-視野決定高度,人才決定勝敗

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