【課程背景】
一個(gè)鮮明的數(shù)據(jù)對比：小米員工單人人均績效，比中國多數(shù)企業(yè)高200倍。
為什么小米團(tuán)隊(duì)能夠創(chuàng)造如此卓越的績效？小米團(tuán)隊(duì)高績效背后的秘密是什么？
洞察到影響績效的核心因素是思維能力（如下圖），并將員工思維能力打磨到極致
大量企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)績效的誤區(qū)在于：只在影響績效的中級因素（專業(yè)能力，如銷售人員的銷售能力），與影響績效的表層因素（文化、凝聚力、執(zhí)行力等）用力。實(shí)質(zhì)上思維能力才是影響績效的最核心因素。思維能力決定專業(yè)能力，沒有強(qiáng)大的思維能力，團(tuán)隊(duì)中個(gè)體的專業(yè)能力很難達(dá)到更高水準(zhǔn)；沒有高水準(zhǔn)的專業(yè)能力為基礎(chǔ)，再強(qiáng)大的凝聚力與執(zhí)行力，也不可能顯著性提高績效。
《90天鍛造卓越團(tuán)隊(duì)——小米團(tuán)隊(duì)指數(shù)級成長方法》課程，通過案例解析小米團(tuán)隊(duì)超速成長背后的原理與工具，讓學(xué)員深刻理解小米團(tuán)隊(duì)超速成長方法；通過給出一學(xué)就會(huì)的成長工具+現(xiàn)場練習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)員真正掌握小米團(tuán)隊(duì)的超速成長方法。
《90天鍛造卓越團(tuán)隊(duì)——小米團(tuán)隊(duì)指數(shù)級成長方法》是小米內(nèi)部課，2020年首次對外開放。
【課程收益】
1.極致提升員工與組織績效
2.極致降低企業(yè)內(nèi)部溝通成本
3.極致提升企業(yè)內(nèi)部管理效率
4.極致驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)形成超級協(xié)作力
將部門的不同大腦，有機(jī)整合成一個(gè)超級大腦
5.極致提升企業(yè)市場目標(biāo)的達(dá)成能力
6.六個(gè)月，企業(yè)能力產(chǎn)生質(zhì)變級飛躍
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級
【授課方式】課堂講授+互動(dòng)問答+案例剖析+現(xiàn)場演練
【課程時(shí)長】1-2天，6小時(shí)/天
【課堂要求】
1.分組研討，按4-6人/組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
2.準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要8張；
3.準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用三種顏色；
4.便簽紙每個(gè)小組1本。
【課程大綱】
第一課：鍛造卓越員工基礎(chǔ)課
1.月薪三千與月薪三萬的人核心差異是什么
2.平凡員工的五大特征與卓越員工的五大工具
3.案例與練習(xí)：兩個(gè)同等資質(zhì)的職場新人，為什么其中一個(gè)三年逆襲成運(yùn)營總監(jiān)
第二課：鍛造卓越員工核心課——90天由平凡到卓越的四級思維模型
第一級卓越思維模型：透視思維——走向卓越的超級成長引擎
為什么許多人成長速度緩慢？本質(zhì)原因是大腦芯片落后而陳舊。
學(xué)習(xí)透視思維，就是為了給大腦換芯片，大腦裝配了頂級芯片，處理問題或任務(wù)就會(huì)超級高效。
高效的大腦是推開卓越之門的唯一法門
1.什么是透視思維
2.透視思維背后的三大結(jié)構(gòu)
3.透視思維應(yīng)用案例：應(yīng)用透視思維一天，某企業(yè)一年銷量增長40%
第二級卓越思維模型：流程思維——卓越職場高手的煉成方法
職場高手不是因?yàn)橛心撤N秘籍，而是來源于對流程的掌控和優(yōu)化
識(shí)別流程的結(jié)構(gòu)、類型，并學(xué)會(huì)全流程優(yōu)化的方法，這才是在真實(shí)世界里成長為高手的方法
1.秘籍型思維的謬誤——對于優(yōu)秀你是否存在誤解
2.全流程優(yōu)化——在平凡中創(chuàng)造奇跡的方法
3.識(shí)別流程的類型與結(jié)構(gòu)——做一個(gè)睿智的流程管家
4.案例與練習(xí)：某公司想通過做一場面向hr的活動(dòng)，給公眾號(hào)增粉，如何思考這個(gè)任務(wù)？
第三級卓越思維模型：升維思維——突破工作難題的屠龍寶刀
世界上本無難題，所有難題背后的本質(zhì)都是思維邊界太狹窄。打破思維邊界，立刻柳暗花明
1.兩個(gè)工作困境的故事
2.突破難題打破思維邊界超級方法——升維思維
3.案例與練習(xí)：一分鐘破解某4A景區(qū)的困境（升維思維+公式思維）
第四級卓越思維模型：生態(tài)思維——指數(shù)級成長的終極方法
職場人的發(fā)展不僅由自己的特性決定，更由他所處的生態(tài)所推動(dòng)。
當(dāng)研究一個(gè)事物時(shí)你不僅要分析個(gè)體，更要觀察整個(gè)生態(tài)、洞察復(fù)雜的規(guī)律，如此才能實(shí)現(xiàn)指數(shù)級成長
1.生態(tài)思維的基礎(chǔ)原理——鑲嵌在生態(tài)中的個(gè)體，將被生態(tài)所推動(dòng)
2.衍生模型1 淘金模型——競爭再激烈也能贏的思維方式
3.衍生模型2 森林模型——不是天才的人，如何應(yīng)對強(qiáng)大的對手
4.衍生模型3 池塘模型——如何突破發(fā)展的瓶頸
5.案例與練習(xí)：淘金熱的大潮下，你應(yīng)該做什么選擇？
