這是一個(gè)跨界打劫你，你卻無(wú)力還擊的時(shí)代；
這是一個(gè)你醒來(lái)太慢，干脆就不要醒來(lái)的時(shí)代；
這是一個(gè)不是對(duì)手比你強(qiáng)，而是你根本就不知道對(duì)手是誰(shuí)的時(shí)代。
伴隨新時(shí)代而來(lái)的，是新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)；
這樣的時(shí)代，也對(duì)企業(yè)家提出了更高的挑戰(zhàn)。
走不進(jìn)時(shí)代的，只能被時(shí)代拋棄。
作為企業(yè)家，必須要學(xué)習(xí)兩門(mén)功課，戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理，戰(zhàn)略管理解決方向問(wèn)題，項(xiàng)目管理解決方法問(wèn)題。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，絕大部分事務(wù)都要當(dāng)做“項(xiàng)目”來(lái)運(yùn)作。項(xiàng)目，企業(yè)大事！發(fā)展之道，成敗之路，不可不察也。
4月12至13日，融商學(xué)院工商管理（EMBA）總裁高級(jí)研修班于洪波老師《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》在清華科技園精彩開(kāi)講。于洪波老師是北大項(xiàng)目管理課程特邀主講人，中國(guó)管理科學(xué)研究院、城市發(fā)展研究所特聘專家，是既有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、又有理論功底，既熟悉西方管理科學(xué)、又深諳東方管理智慧的實(shí)戰(zhàn)型專家。
課上，于洪波老師結(jié)合具體案例從立項(xiàng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控以及收尾與后評(píng)價(jià)講述項(xiàng)目。從項(xiàng)目立項(xiàng)之始到項(xiàng)目收尾后評(píng)價(jià)，中間的每一項(xiàng)環(huán)境及應(yīng)該注意避免的風(fēng)險(xiǎn)，于老師都用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言來(lái)講述，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)會(huì)了刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目管理課程。
項(xiàng)目管理是將知識(shí)、技能、工具運(yùn)用到各項(xiàng)項(xiàng)目中。系統(tǒng)論和統(tǒng)籌法是項(xiàng)目管理的兩大理論支撐。
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道不僅要講究西方就事論事，講規(guī)則按規(guī)律辦事的“形文化”，還要結(jié)合東方以人為本，講求辦事藝術(shù)和富有創(chuàng)造性的“象文化”。于教授表示，科學(xué)的方法來(lái)自于西方，藝術(shù)的手段源于東方。用東方的智慧講述運(yùn)用西方的管理方法，學(xué)會(huì)借勢(shì)、造勢(shì)、得勢(shì)，運(yùn)用特定的資源和人脈，在特定的時(shí)間和地點(diǎn)完成特定的事情，將是企業(yè)獲取項(xiàng)目成功的秘密武器和法寶。
項(xiàng)目產(chǎn)生于需求，需求要經(jīng)過(guò)確認(rèn)。確認(rèn)后的需求可通過(guò)頭腦風(fēng)暴、橫向思維、逆向思維生成多方案，并在定性和定量分析的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎選擇最佳方案。
最佳方案確立后，就要為項(xiàng)目制定一個(gè)明確的目標(biāo)—項(xiàng)目定義，并在項(xiàng)目定義的基礎(chǔ)上簽發(fā)項(xiàng)目章程。項(xiàng)目定義必須要關(guān)注四要素：
項(xiàng)目干什么？（準(zhǔn)）
何時(shí)干？何時(shí)停？（快）
花多少錢干？（?。?/span>
干到什么程度？（好）
于洪波老師以WBS工作分解結(jié)構(gòu)法為大家講解范圍管理規(guī)劃，并運(yùn)用案例讓學(xué)員們?cè)谡n堂上現(xiàn)場(chǎng)分解，以此達(dá)到及時(shí)消化、活學(xué)活用的授課目的。“WBS解決了干什么不干什么，明確了范圍;PDM解決了先干什么后干什么，統(tǒng)籌了順序。”并相繼闡釋了成本、進(jìn)度、成本、質(zhì)量、資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)、相關(guān)方、整合多個(gè)管理規(guī)劃以此說(shuō)明項(xiàng)目計(jì)劃的重要性。
杰出的策略，必須加上杰出的執(zhí)行才能奏效。項(xiàng)目執(zhí)行關(guān)注指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作、管理項(xiàng)目知識(shí)、獲取資源、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、管理溝通、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、實(shí)施采購(gòu)、管理相關(guān)方和管理質(zhì)量。
項(xiàng)目執(zhí)行階段的開(kāi)始，通常以開(kāi)工會(huì)議為標(biāo)志。
項(xiàng)目計(jì)劃不可能天衣無(wú)縫，執(zhí)行也不可能完美無(wú)缺，所以必須對(duì)項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。監(jiān)是監(jiān)督，控是控制。監(jiān)督的是項(xiàng)目實(shí)際績(jī)效與計(jì)劃要求相比較，是否有偏差，從而實(shí)施整體變更控制。
同時(shí)在監(jiān)控過(guò)程中，要控制項(xiàng)目范圍，監(jiān)督項(xiàng)目和產(chǎn)品范圍狀態(tài)，防止多做（鍍金、范圍蔓延）或少做；控制項(xiàng)目進(jìn)度，防止進(jìn)度滯后；控制成本，監(jiān)督開(kāi)支；控制質(zhì)量，通過(guò)各種方法，保證項(xiàng)目達(dá)到既定的質(zhì)量要求……
當(dāng)項(xiàng)目的主要交付成果基本完成，項(xiàng)目目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)時(shí)，就要進(jìn)入項(xiàng)目收尾。項(xiàng)目收尾時(shí)，千萬(wàn)別忘了一件事：就是要對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的后評(píng)價(jià)。
事后不評(píng)價(jià)，不進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，凡事從“零”做起，是中國(guó)項(xiàng)目管理最大的黑洞。為此，要做好三件事：
建立后評(píng)價(jià)制度；
評(píng)價(jià)資料及時(shí)歸檔；
運(yùn)作類似項(xiàng)目前，首先要閱讀，確保禁言能延續(xù)。
通過(guò)兩天課程，學(xué)員們深刻理解了把握項(xiàng)目管理的關(guān)鍵，提高項(xiàng)目管理水平，并將項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)，提高控制風(fēng)險(xiǎn)及科學(xué)決策的能力，最終提升企業(yè)管理水平。
