課程課時： 2 天（6小時/天）
培訓形式： 講述、演練、視頻、案例分析等
課程目標：
1. 通過學習，了解VUCA 時代超級組織的意義，并學習打造超級組織的方法；
2. 通過課程講授，讓學員學到學會真正可用于激活組織的方法，包括沉淀組織智慧，
構建超級組織平臺，搭建能促動全員迭代升級的組織場域；
3. 通過課程中的訓練，幫助學員進行管理者的場域領導力修煉。
課程特色：
2016 年 4 月我的新書《重新定義組織:用戶如何與企業聯盟》出版發行，該書深入剖析如何打破組織禁錮、激活組織創新能力，被譽為“深度解讀并重構企業組 織模式的方法論讀本”。本課程講授的正是激活組織的一套方法論，課程中將應用大量案例、實例，與各位學員共享，并帶領學員實戰演練。
兩天課程大綱:
一、VUCA 時代下的生態型組織創新
1. 傳統企業與互聯網平臺/生態的本質差異
傳統企業和互聯網公司在組織、員工、客戶三者關系的區別
當提到“組織”的時候，你會想到什么？
小米如何打造生態鏈的超級組織
2. 技術升維：互聯網-物聯網-人工智能
3. 客戶升維：搶錢-搶時間-搶認知
4. 組織升維:人與組織的迭代
組織核心信息通透嗎？
全員參與創意了嗎？
領導和員工是伙伴嗎？
工作項目跨部門多嗎？
5. 特種小分隊是超級個體還是超級組織?
什么是特種小分隊，他們為什么成功的機會更多？
特種小分隊的主要特征有哪些，你的組織具備這樣的特征嗎？
6. 生態型組織的幾個關鍵詞
高維，激活，通透，眾包，網狀，讓組織體有生命
二、通過知識管理，驅動組織智慧沉淀
1. 動態知識管理，共創鮮活的知識
知識管理一定要鮮活、動態
知識萃取從人腦到電腦，到云端，共創共享鮮活的知識
2. 動態知識管理的企業案例
案例一：職行力的平臺
案例二：順豐激勵設計
案例三：中和黃埔企業大學解決方案
3. 京東是如何做動態知識管理的
三、通過業務融合，構建打造超級組織
1. 美軍的新組織模式：總部平臺+基層小團隊
企業案例：孩子王，中國新家庭的首選服務商
2. 曾鳴教授：商業運作模式對比
工業時代的商業運作：線性控制、機械化、標準化、同步化
云時代的商業運作：網狀協同、生態化、個性化、彈性化
3. 小米打造的是超級個體，還是超級組織?
4. 羅輯思維如何打破部門墻
沒有上班時間——也沒有下班時間
沒有中心管控——節操幣游戲化管理
沒有KPI——戰斗小組分紅制
5. 韓都衣舍如何打造超級組織?
6. 硬組織激勵體系:為公司戰略和主營業務服務
7. 軟組織激勵體系:為公司文化和組織創新服務
四、通過搭建場域，促動全員迭代升級
1. 企業模式與平臺模式
亞馬遜叢林的啟示
構建場域和環境工程師
亞馬遜公司的辦公室生態
2. 構建三輪驅動的組織
傳統組織模式的特點：老板很輕松、員工不敢說、用戶被忽悠
構建三輪驅動的組織：高手在民間、無邊界組織、共創空間
3. 搭建場域的三大關鍵要素
高管：第四級領導力（創造環境）
員工：掌握創新的思維和方法
用戶：占有用戶的時間和認知
4. 九個典型案例分析
激活員工：芬尼克茲，網龍，微信，海底撈
激活用戶：麥當勞，盒馬、三星，711，JD
五、管理者的場域領導力修煉
1. 管理者的場域領導力修煉
“太上，不知有之。”——老子《道德經》第十七章
2. 領導力的四個層級
機會主義者、專家、成就者、塑造者
