【課程背景】

當競爭加劇、市場無序、社會變革、國際沖突、信息爆炸、突出個性等諸多挑戰與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該具備領導力。領導力意味著從宏觀和大局出發分析問題，在從事具體工作時秉承既定目標和使命；領導力也意味著我們可以更容易地跳出一人、一事的層面，用整體化的、均衡的思路應對更加復雜、多變的世界；領導力還意味著我們可以在關心自我需求的同時，也對自己與他人的關系給予更多的重視，并總是試圖在不斷的溝通中尋求一種更加平等、更加坦誠也更加有效率的解決方案。

然而，如何發展領導力，卻成為每個企業的重要挑戰，領導力看似玄妙，實則修煉有方。《領導力之道的九個訣要》是在大量對領導力課題的實證研究基礎上，通過測評、案例分析和情景練習幫助經理人反思自己的領導行為，找出思維定勢和瓶頸，以領導力大師吉姆·庫澤斯與波斯納提出的卓越領導者的五大范式，結合東方管理情境，演化為9項領導力提升的九步法。

【培訓課時】2天，12小時

【課程受益】

1、心態： 了解自己在領導心態與領導行為上的差距，知道要做出哪些調整

2、技能： 通過模范領導者的五大實踐，把握九大提升步驟，成就卓越領導品質

3、應用： 認識領導行為并調正領導實踐中的問題；建立引導行動的價值觀，明確企業執行力體系的主要內涵；完善管理及領導的職責，發揮管理及領導績效；提高有效的領導力以及激勵和鼓舞下屬的能力；培養積極發現問題的意識與能力，以求創新、改善和變革的工作態度。

【課程綱要】

第一章：領導力之道概要

一、領導力本質

1、認識領導力

2、領導者有哪些影響力來源

3、領導力的三種類型及優缺點：

4、領導力理論的發展回顧

5、最佳個案學習：稻盛和夫拯救日航

二、領導力之道概覽

1、以身作則

2、共啟愿景

3、挑戰現狀

4、使眾人行

5、激勵人心

第二章 領導力之道—心智與潛能

一、第一步：從“以身作責”邁向“修己安人”

1、“天人合一”與“修己安人”的修身之道

2、激勵他人：理解激勵與績效的聯系

3、了解激勵理論與激勵策略

演練：為每個人作一個“英雄”計劃

第三章 領導力之道—共啟愿景

一、第二步：共啟愿景之思維力

1、系統思維能力

2、系統思維與領導力

工具演練：系統管理五大臺階

二、第三步：共啟愿景之前瞻力

1、戰略思維能力

3、戰略領導力

4、制定激發人心的愿景與使命

演練：寫出部門遠景，評估遠景在多大程度上能激發人心

演練：掌握發展部門共同遠景的策略，制定實踐行動

第四章：領導力之道—挑戰現狀

一、 第四步：挑戰現狀之執行力

1、理解領導者要以行動領導

2、檢查個人的信任模式

3、理解領導者如何增進信任

場景模擬：理解跟隨者對領導的信任從何而來

場景模擬：理解信任方程式，制定增進信任的行動

4、建立團隊價值觀

何謂價值觀

演練：找到我內心的聲音

演練：找到我團隊的聲音

活動：理解領導者如何建立信任：領導者的關鍵時刻

二、第五步：挑戰現狀之決策力

1、什么是決策能力

2、決策能力的構成

演練：開放的提煉能力

演練：準確的預測能力

演練：準確的決斷能力

3、提高企業領導決策能力的途徑

第五章：領導力之道—使眾人行

一、第六步：使眾人行之凝聚力

1、企業凝聚力的五個要素構成：

(1) 領導者個人和整個領導集體的影響力

(2) 企業生活環境、文化設施、工作條件、工資報酬、激勵機制和企業發展目標六個方面合成的吸引力。

(3) 企業產品、企業效益、企業知名度和美譽度形成的驕矜感和自豪感。

(4) 企業精神、管理氛圍、職業紀律和宣傳思想工作激勵、熏陶化成的顧大局識大體的團體意識。

2、企業凝聚力的作用

(1) 企業凝聚力與協同效應

(2) 企業凝聚力與生產效率

(3) 企業凝聚力與企業士氣

3、增強企業凝聚力的途徑

(1) 如何加強企業成員之間的良好溝通

(2) 如何為員工創造可持續發展的發展環境

(3) 如何正確行使領導職能

(4) 如何加強企業規范建設

二、第七步：使眾人行之組織力

1、掌握三個促進行動的原則

民主參與、利益共享、信息共享

2、掌握如何授權

(1) 四種不愿意授權的原因

(2) 授權的三步驟

(3) 檢查授權有效性，制定改進行動

3、掌握如何增進團隊合作

(1) 識別破壞團隊合作的情況

演練：了解領導者的哪些行為會破環團隊合作

4、掌握促進團隊行動的原則

第六章：領導力之道—激勵人心

一、第八步：激勵人心之學習力

1、案例：硅谷“鋼鐵俠”

2、什么是學習力

3、學習力是本質的競爭力

4、學習力提升三要素

工具：衡量團隊的學習力

二、第九步：激勵人心之文化力

1、案例：Z理論的探索

2、什么是企業文化力

3、案例：華為企業文化建設

4、核心文化力與核心競爭力