主講老師:何逸舟
培訓受眾:無限制
課程時長:半天或一天(半天3小時,一天6小時)
專家簡介:
何逸舟:國學學者;北京大學、清華大學、浙江大學國學總裁班客座教授;原央視【名家論壇】承辦機構合作講師;電視欄目《贏家大講堂》主講專家;國內最低調也最受歡迎的國學學者之一。2009年在全國30多家電視臺開講《商品道德經》,受到熱烈歡迎。同年與易中天、傅佩榮、于丹、曾仕強、錢文忠、王立群、紀連海等老師一起被新浪網、搜狐網、阿里巴巴、中華講師網等幾十家媒體和機構評選為“全球國學10強華人講師”。
課程推介:
儒家思想一直以來被很多人誤解誤讀誤傳誤用,認為儒家思想是封建糟粕并充滿枯燥的道德說教,事實究竟如何?儒家思想對我們有什么現代意義?本課程力求還大家一個真正的儒家。
中國企業在過去學習西方管理的過程中,太多從制度、技能、方法、技巧等角度入手,這屬于“術”;中國企業缺少對員工心態、價值觀、人生觀、名利觀等方面培訓的重視,這屬于“道”。一個職場人士,如果很擅長“術”而缺乏“道”,這是很危險的,這也是中國企業無法長足進步的一個重要原因之一。
儒家思想所提出的仁政王道、德治禮治、內圣外王、知行合一、中庸之道、孝悌五倫等智慧,是現代組織和個人,提升領導藝術及修生養德之“道”。法律是成文的道德,道德是內心的法律。只講法治不講德治,法治是無根之木;只講德治不講法治,德治是空中樓閣。現代管理必須堅持法治和德治相結合,兩手都要抓、兩手都要硬。
在當今物質愈來愈富裕的時代,一部分人的靈魂總是無法跟上前進的腳步。心靈貧窮、娛樂至死、道德淪喪、信仰真空、缺乏敬畏、不擇手段等現象在一部分領導干部和國人中逐漸彌漫!一個人應當如何安身立命?如何修生養德?
讓我們走近何逸舟老師的《儒家思想的智慧》,共同來尋求這個時代我們最為缺乏的精神食糧,來共同提升我們的領導藝術與修身之道。
課程收益:
1. 了解孔子,了解《論語》,了解儒家;
2. 建立正確的人生觀價值觀;
3. 做一個有修為有道德的人;
4. 培養君子品格、仁者風范;
5. 通過儒家管理思想提升中高層管理者的管理水平;
6. 認識到知行合一、為政以德的重要性;
7. 認識到中庸之道并不是和稀泥、無原則、老好人;
8. 學會如何將儒家的無窮智慧運用到日常管理與生活之中。
9. 認識到個人如何在團隊及社會中扮演正確的角色和定位。
演講風格:輕松活潑、幽默風趣、旁征博引、案例豐富、結合時下熱點,一點也不枯燥!
何逸舟《儒家思想的智慧》課程大綱
1、儒家概述,夫子何人?
1. 孔子這個人,論語這本書;
2. 儒家其他代表人物及其代表著作;
3. 儒家有哪些主要主張?
4. 儒家思想是腐朽墮落的封建思想嗎?
案例:習近平與儒家;儒家思想與社會主義核心價值觀;毛澤東同志論孔子。
2、仁愛思想與人生素養
1. 何為“仁”;如何成為一個“仁者”?
2. 仁者愛人;
3. 仁者愛物;
4. 天下歸仁;
5. 孝悌仁之本,百善孝為先;
6. 儒家論孝道;
7. 孝道不是愚忠愚孝;
8. 孝道跟職場人生有何關系?
9. 孝道與感恩、孝道與責任;
大量案例與互動:何逸舟古文字訓詁。
3、仁政王道與管理智慧及人生智慧。
1.何謂“仁政王道”?
2.孟子對孔子仁愛思想的完善。
3.民貴君輕與人民至上;
4.仁政王道與現代企業管理之間的關系。
5.仁政王道思想與西方霸道思想的差異對比分析及其對管理的影響。
東西方管理差異的根源;大量案例與互動。
4、德治禮治的管理手段及人生修為
1. 儒家為何主張德治而不是法治?
2. 儒家人性論;
3. 德治與法治的關系;
4. 何謂禮治?
5. 德治為主、禮治為輔、援禮入德,以禮輔德的管理主張;
6. 政者正也、以德服人的領導藝術。
7. 儒家思想與個人修身;
8. 打鐵還需自身硬;
9. 儒家以德治企的管理思想;
10. 儒家德治與法家法治的區別與聯系;
11. 簡析儒家大師荀子的管理思想;
案例詳解:宋江的管理藝術;三國演義中的管理案例等。中國某企業的國學管理智慧;
5、君子品格與人生修為
1.何謂“君子”?
2.仁者風范與君子品格;
3.何謂內圣外王?如何內圣外王?
4.修身齊家治國平天下;
5.三綱八目的真實含義與人生的修為;
6.和而不同、群而不黨、比而不周的人生修為;
7.修己以敬、修己安人、修己以安百姓的管理智慧;
8.儒家的義利思想與職業素養;
9.謀道不謀食、憂道不憂貧;
10.義重于利、義先于利、以義求利;
11.如何看待人生得與失?如何看待名利與金錢?
12.何逸舟“仁義禮智信”新解;
6、知行合一的處世法則與職業精神
1. 何為知行合一?
2. 如何知行合一?
3. 王陽明等人論知行合一;
4. 知行合一的處世法則與職業精神。
大量案例;何逸舟古文字訓詁。
7、中庸之道的管理哲學與人生智慧
1.何謂中庸之道?被誤解極深的“中庸”;
2.中庸不是和稀泥;中庸不是老好人;中庸不是沒原則;
3.中庸思想為什么被我們誤解?
4.中庸權變,天下達道;
5.過猶不及的管理智慧與人生智慧;
6.君子時中、君子慎獨的個人修養。
大量案例與互動:百家講壇的故事、孟子的典故等;
8、尾聲:儒家思想總結與綜述
何逸舟老師總結及贈語:(不得隨意轉用,需注明出處!)
上班學儒法、下班學道家;
商戰學兵家、修心學佛家;
創業重墨家、立業重法家;
守業重儒家、強業重道家;
并用成大家、最終歸易家。