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      2023-07-17 14:33:44       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    課程價(jià)值:

    通過運(yùn)用輿情監(jiān)控系統(tǒng)工具對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)信息進(jìn)行自動(dòng)獲取、提取、分類、專題監(jiān)測(cè)、話題聚焦,來達(dá)到對(duì)企業(yè)高管網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和熱點(diǎn)專題事件追蹤等需求。另外,高管輿情的突發(fā)給企業(yè)公信力和形象都帶來不利影響,部分企業(yè)都開始越來越重視高管輿情監(jiān)測(cè),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更加突顯了輿情管理的重要性。

    適用人員范圍:企業(yè)

    適用人員層次:高中層

    時(shí)間:一天或者兩天

    課程大綱:

    一、輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理概述

    (一)輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理的含義;

    (二)企業(yè)實(shí)施輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理的重要性和意義;

    (三)輿情的分類;

    (四)輿情載體及網(wǎng)絡(luò)輿情的六大要素;

    (五)輿情的生成過程;

    (六)習(xí)書記對(duì)輿情管理和網(wǎng)絡(luò)輿情管理的重要講話;

    (七)輿情管理面臨的挑戰(zhàn);(八)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理。


    二、輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理的關(guān)鍵點(diǎn)和主要處理原則

    (一)輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理的關(guān)鍵點(diǎn)

    1、公開透明;2、關(guān)鍵人物、活躍人物參與與否;3、是否有媒體介入與關(guān)注;4、社會(huì)反響情況;5、是否涉及違法違規(guī)等;

    (二)輿情監(jiān)測(cè)與輿情管理的主要處理原則:

    1、主動(dòng)原則;2、時(shí)間原則;3、辟謠原則;4、實(shí)話實(shí)說原則;5、誠懇道歉原則;6、解決問題原則;7、統(tǒng)一口徑原則。


    三、企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理系統(tǒng)的建設(shè)

    (一)企業(yè)自建輿情監(jiān)測(cè)與管理系統(tǒng);

    (二)企業(yè)外購?fù)獍浨楸O(jiān)測(cè)與管理系統(tǒng);

    (三)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理報(bào)告;

    (四)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理報(bào)告的分析與通報(bào);

    (五)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理中的網(wǎng)站、新聞發(fā)布、微媒體、自媒體與新媒體等;

    (六)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理制度建設(shè)。


    四、企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理危機(jī)處理的流程和方式

    (一) 危機(jī)發(fā)生后,企業(yè)先對(duì)危機(jī)進(jìn)行分類;

    (二)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理黃色危機(jī)處理的流程和方式;

    (三)企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與管理橙色危機(jī)處理的流程和方式;

    (四)重大危機(jī)處理的第一步—成立危機(jī)控制中心;

    (五)媒體公關(guān)方法與技巧;

    (六)媒體方面扭轉(zhuǎn)輿論導(dǎo)向;

    (七)尋求官方和權(quán)威部門的輿論支持;

    (八)公司內(nèi)、外部相關(guān)人員的溝通;

    (九)危機(jī)公關(guān)后續(xù)工作;

    (十)危機(jī)事件結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),且危機(jī)消除后如果能夠借事造勢(shì)最佳。

    課程理論支撐體系:

    1、信息理論;2、情報(bào)學(xué);3、傳媒學(xué);4、公關(guān)關(guān)系理論與廣告學(xué);5、新媒體;6、互聯(lián)網(wǎng)傳播。

    課程引用重點(diǎn)案例:

    企業(yè)輿情管理與危機(jī)處理:達(dá)芬奇假出口家具、海底撈底料、餓了嗎黑作坊、福喜過期肉、來伊份毒蜜餞、農(nóng)夫山泉水質(zhì)、雙匯瘦肉精、三聚氰胺毒奶粉、長生生物疫苗造假事件等系列案例分析

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