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      2023-10-26 14:02:47       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    【課程背景】

     如何提升企業的管理與績效;

     如何消除員工與管理的對抗;

     如何完善團隊人才與能力培養功能;

     如何調動員工工作的主觀能動性

     如何用文化驅動管理、驅動人;

     …………….

    績效是每一個團隊管理者最關心的事情,但“高績效”到底是如何產生的?企業有目標、有制度、有考核,可是卻無法驅動績效的持 續提升,越來越多的管理者開始懂得,傳統的就績效入手管理績效的方式是無法從本質上解決績效提升問題的:PDCA、SMART、績效輔導全都用上了,不僅沒有使績效得到提升,反而帶來了員工的抵觸和對立!

    卓越的績效是由完整的三大系統支撐出來的這三大系統分別是:績效管理系統—價值管理系統—學習管理系統”。在現實中我們看到絕大多數的企業績效管理系統都比較發達,而另兩個管理系統往往都很薄弱,因此給企業的管理和成長帶來一系列問題,例如:員工抵觸管理、團隊缺乏歸屬感和凝聚力、團隊工作能力提升緩慢、缺乏創新動力,內部溝通不暢等等一系列難以解決的問題。

    倒三角管理課程,為企業導入“績效-價值-學習”管理模型,幫助企業建立三大管理系統,課程從組織、管理、人性等多個角度對企業的管理問題進行深入分析,并提供系統化的解決方案,推動企業管理升級 

    倒三角管理模式

    【課程收益】

    找到傳統管理的內在問題與瓶頸

    建立倒三角管理模式的思維與意識

    學習倒三角管理的方法與技巧

    掌握倒三解管理的工具

    【課程對象】  企業中高管

    【課程時長】  1天,(6小時/天)

     

    【課程大綱】 

    第一單元:傳統管理方式的困境

    1、 傳統管理模式的結構性缺陷

    2、 精細化管理帶來的內部摩擦

    3、 傳統管理在功能上的缺失

    4、 西方管理學與中國文化背景的矛盾

    5、 找到持續發展的突破點

    第二單元:倒三角管理模式的運作思路與技巧

    6、 倒三角管理的“三大系統”

    7、 如何啟動價值系統解決動力問題

    8、 如何建立歸屬感

    9、 如何解決工作中價值感的問題

    10、 如何啟動學習系統解決能力問題

    11、 如何在企業建立高級文化

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