掌握授課的技巧，讓培訓不光是技術，更是藝術！
同樣的課程，講出不一樣的精彩，讓學員喜歡聽、愿意聽
【課程背景】企業培訓師培訓，首選實戰課程！
課程研發人中國TTT培訓首選實戰專家小胡子老師陳練，結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業、各類型企業實戰培訓經驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰性的內訓師培訓課程！已得到了國內眾多知名企業、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。
企業滿意度、學員滿意率長期保持在95%以上！
參加過課程的學員與企業均表示：實效、實用、實操！
【授課方式】 理論精講＋案例分析＋視頻分享＋小組研討論＋實戰演練＋分組競賽
【培訓對象】 擁有一定授課經驗、有自主研發課程的企業各級內訓培訓師
【課程時間】2-3天（每天6課時）
【課程大綱】
第一部分：讓講授有模有樣——臺風呈現“四法訓練”
一、眼法：眼神全面交流
1、眉目傳情，四“視”同堂
2、眼神交流時注意事項
3、授課中眼神交流五點法
4、培訓師眼法八字要訣
二、手法：手勢靈活運用
1、傳播中的55387法則
2、授課中的三種基本手勢
3、授課中手勢運用注意事項
4、手勢運用三原則
5、培訓師手法八字要訣
【現場實戰演練】手勢不練不成形
三、腿法：身形態勢訓練
1、站法：成功第一站
◇培訓中一大禁忌：坐著講
◇站姿中的注意事項
◇培訓師站法八字要訣
2、步法：身動制造生動
◇培訓中為什么需要走動
◇表達不光是聽覺藝術，更是一種視覺藝術
◇培訓師站法八字要訣
四、聲法：氣場聲音修習
1、培訓中對聲音的要求：三不宜、三宜
2、練習聲音的最佳方式
3、培訓師聲法八字要訣
【綜合實戰演練】一分鐘風采展示（針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內容、時間把控進行綜合評估，老師現場點評輔導）
第二部分：讓講授有條有理——教學設計“四步循環”
一、起：激發動機
◇ 開場的兩大目的
◇ 最能吸引學員的八種開場方式
二、承：講解新知
◇ 知識講解的基本原則是讓學員聽得懂
◇ 枯燥理論形象化
◇ 專業問題生活化
三、轉：體驗操練
◇ 如何將知識真正轉化為學員的
◇ 不得不了解的課程心電圖
四、合：鞏固應用
◇ 要點回顧：成人學習遺忘速度快
◇ 收尾總結：如何讓結尾讓人回味無窮
【現場實戰演練】四步循環操練習，開場、結尾訓練
第三部分：讓講授有張有弛——授課技巧“四字真言”
一、說：如何表達生動形象
◇ 增強語言形象性的表達手法
◇ 表達生動的核武器：演繹故事案例
【視頻案例】胡歌獲獎感言的啟示
◇ 故事在培訓中的應用：如何讓課程講授活起來
◇ 內訓師必須要學會演繹的四類故事
◇ 講好故事的五大要點
◇ 演繹故事案例的魔法公式
【現場訓練輔導】如何演繹講好自己的故事
二、學：如何能真正讓學員學到
◇ 從設計“教”到設計“學”轉變
◇一般的老師關注：自己怎么教
不一般的老師關注：學員怎么學
三、逗：如何營造輕松的學習氛圍
◇ 讓保持學員良好的情緒狀態的四項原則
◇ 快樂元素在培訓中的應用
【現場訓練輔導】課程中快樂元素的設計與運用
四、唱：如何與學員一唱一和
◇ 課堂中最常用互動方法：約定回應、異聲提醒、變講為問
◇ 讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧
——五分鐘一調節
——十分鐘一調動
◇ 處變不驚的控場藝術
——培訓師的自控八字要訣
——培訓師的外控：內靜——外動
——應付自身的困難：出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張怎么辦？
——應對各種不同學員：過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員
好表現的學員、遭遇高手、惡意挑釁
◇ 內訓師應變力的計算公式
【 現場訓練輔導】課程相應互動技巧的設計與運用
【 結尾總結】水溫足夠茶自香、功夫到了自然成
