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      2021-02-15 12:31:11       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
    課程對(duì)象:
    企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)感興趣的其他人士。
    課程目標(biāo):
    從企業(yè)人力資源管理面臨的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),從勝任素質(zhì)模型切入,詳細(xì)介紹基于勝任素質(zhì)的人才測(cè)評(píng)體系,重點(diǎn)闡述人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用。學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)能夠基本了解人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)體系,以及在HR管理過程中的價(jià)值。
    課程特點(diǎn):
    講師從實(shí)戰(zhàn)的角度詳細(xì)詮釋了人才素質(zhì)測(cè)評(píng)與人力資源管理管理之間的關(guān)系,闡明人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)是有效提升人力資源管理價(jià)值的重要工具,以及在選拔、培訓(xùn)、績效與薪酬管理、員工關(guān)系管理過程中的應(yīng)用方法。
    課程內(nèi)容:
    引述:
    如何成為優(yōu)秀的人力資源管理者:三種類型與三個(gè)階段
    一、 人才測(cè)評(píng)是什么
    1) 人才測(cè)評(píng)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
    2) 為人才測(cè)評(píng)“正名”
    3) 人才測(cè)評(píng)的分類
    4) 人才測(cè)評(píng)的流程分析
    5) 人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中的價(jià)值
    6) 案例:百貨大樓、聯(lián)想
    二、 制訂企業(yè)個(gè)性化的人才標(biāo)準(zhǔn)——人才測(cè)評(píng)測(cè)什么
    1) 《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)中國企業(yè)選拔的批評(píng)
    2) 多維人才標(biāo)準(zhǔn)
    3) 影響人才標(biāo)準(zhǔn)的八大因素
    4) 人才標(biāo)準(zhǔn)路線圖
    5) 任職資格分析過程
    6) 勝任力模型分析過程
    7) 人才標(biāo)準(zhǔn)的定位與定義
    8) 案例:萬科、華為、GE、MOTO
    三、 人才測(cè)評(píng)怎么測(cè)——測(cè)評(píng)的方法
    1) 各種測(cè)評(píng)方法的比較
    2) 認(rèn)識(shí)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
    3) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目類型
    4) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的四大環(huán)節(jié)分析
    5) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)
    6) 認(rèn)識(shí)公文筐測(cè)驗(yàn)
    7) 公文筐測(cè)試的結(jié)構(gòu)
    8) 公文筐測(cè)試案例
    9) 認(rèn)識(shí)模擬面談
    10) 案例:諾基亞、中國移動(dòng)、金利來
    四、利用測(cè)評(píng)技術(shù)提升人力資源管理價(jià)值
     測(cè)評(píng)在人力資源規(guī)劃(HRP)中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)在招聘選拔中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)在員工培訓(xùn)中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)在績效管理中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)在薪酬管理中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)在員工關(guān)系管理中的應(yīng)用
     測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
    五、課程總結(jié)與回顧
    寇家倫課程
    寇家倫觀點(diǎn)
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