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      2024-04-05 09:13:15       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    培訓目標:

    (1)增強自己的財務意識,提高財務戰略決策能力;

    (2)揭開財務的面紗,提高財務思維能力。

    課程大綱

    一、 我們生活在財務時代(10分鐘)

    1、 用一位諾貝爾經濟學獎獲得者的話,引出管理者為什么要懂得財務。“21世紀需要懂技術的金融人才,更需要懂金融的技術人才”。

    2、 財務時代的特征:風險管理。

    3、 我國財務管理的落后:傳統財務與西方的現代財務:廣義的財務=金融

    暗示:企業管理者不懂財務就不會管理。

    推廣:企業管理者一定要克服各種困難努力學一點財務知識,一個優秀的企業管理者一定是具有財務知識和財務理念的人。

    二、 怎樣才算懂財務(20分鐘)

    1、 對財務范疇的解釋。

    2、 財務=財務活動+財務關系

    3、 財務管理就是組織財務活動,處理財務關系的過程。

    4、 財務與會計的區別與聯系

    5、 掌控財務的四項技能

    (1) 讀懂財務報表

    (2) 熟悉財務原則

    (3) 精通財務分析

    (4) 科學財務規劃

    暗示:財務并不抽象,財務就在身邊,懂不懂財務首先在于對財務認知的態度。要克服對財務的懼怕心理。

    暗示:企業管理者要真正懂得財務必須要掌握的四項基本技能,要從復雜晦澀的財務慣性認知中解脫出來,去粗取精,去偽存真,抓住本質與核心,來提高自己的財務技能。(本部分其實是下面展開講解的一個概述部分) 

    推廣:推廣:學一些會計的基礎知識,對于提高財務認知能力非常必要。一定要通過廣泛而大量的學習,培養自己的學習能力和邏輯思維能力,成為一個理性的經營管理者。

    三、 讀懂財務報表,展現自己的風采(30分鐘)

    1、 財務報表是對企業經營活動的透視機。

    2、 資產負債表反映企業資產現狀與財務結構

    3、 損益表是反映企業過去的經營業績。

    4、 現金流量表是企業未來前景的描述。

    5、 財務表的更高層次——報表與企業經營方針的關系。

    暗示:不要被繁瑣的數據所困惑,關鍵在于透過報表看到更深層次的企業管理戰略問題。引導企業管理者要注重對財務報表的學習和運用。

    推廣:參加財務報表分析的課程學習。

    四、 熟悉財務原則,提高戰略決策能力(30分鐘)

    1、 對原則的論述——原則就是想做而不能做,能做而又做好的事。原則就是一把尺

    2、 原則的運用——制定規則者掌握主動,善用規則者才會多贏。

    3、 核心財務原則及其運用

    (1) 會計主體原則與稅收籌劃

    (2) 會計期間原則與利潤調整

    (3) 計量原則與虛實結合

    (4) 費用列支原則與戰略調整

    (5) 謹慎原則與風險管理

    暗示:原則是具體的,但要靈活掌握,只有認真學習體會,才會更好地靈活運用原則。所有賺錢的企業都是善用規則的企業。更為重要的是要將財務戰略與財務原則實現對接,也就是,一個企業的戰略最終體現在財務戰略上,而財務原則是制定財務戰略的制勝法寶。

    推廣:原則說起來容易,做起來難,沒有深厚的理論根基,就不可能透過現象看到本質。對財務原則的理解和運用是一個企業管理者綜合素質的體現。這一切都要通過不斷學習才會凝聚而成。

    五、 精通財務分析,提高辨識能力(30分鐘)

    1、 多角色的財務分析:政府、投資者、債權人、債務人

    2、 多角度的財務分析:橫向分析、縱向分析

    3、 最核心的比率分析:流動比率 速動比率 資產負債率 應收賬款周轉率 投資報酬率

    暗示:作為非財務人員的企業管理者重要的不是會計算各種財務指標,而是知道有哪些財務指標及其這些指標的作用。

    推廣:認真研讀相關財務指標,參加培訓,提高技能。

    六、結束語

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