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出席開學典禮的嘉賓和老師有吳樹江老師、黃俊立老師、羅波老師、何正老師、學員代表馬亮同學；開學典禮上北清智庫教育集團董事長，北清總裁商學院執行院長，北清資本創始合伙人吳樹江老師給全體同學介紹了商學院的服務體系，北清總裁商學院作為國內第一家專注服務于在北京大學&清華大學學習后的企業家群體的高端服務平臺；以“解決問題”為核心基石，為北大清華企業家學員提供產業發展、資本發展決策方案的服務平臺。
目前，北清總裁商學院已正式在山西、廣東、四川等區域成立北清分部，未來計劃面向全國各省市逐步推廣業務，構建北大清華企業家校友新的發展空間與精神家園。
開學典禮后全體老師和同學們集體合影，正式拉開了同學情誼。
隨后由黃俊立教授開啟了兩天的課程：資本視角下的公司治理，黃教授從“被資本趕走的創始人”開啟了專題課程；兩天的課程從如何與資本打交道？創新型企業的控制權問題；資本的投資工具與控制權要求；中小企業股權激勵案例分析，等四個維度全面闡釋了資本視角下的公司治理；
21號晚上由北清智庫教育集團董事長吳樹江老師給同學們帶來了“2.0時代的產業頂層設計”課程； 1.0時代投資模式一去不返，“資本過剩”的今天，稀缺的是具備可投資價值的項目，而產業蕭條的今天，再難發現為之“怦然心動”，“一見鐘情”的“性感”項目，更多的是太過“骨感”的“羸弱”企業；如何發現企業的“性感”，如何成為投資人眼中的“寵兒”，吳老師在短短的2小時為同學們深度分析了2.0時代的產業發展頂層設計模型，給同學們帶來了一頓豐盛的“產業升級”大餐。
隨后6:30——9:00由羅波老師主持了黃埔一期第一次主題班會，羅老師給班級建設提出了一整套方案；羅老師為同學們講解了北清智庫·總裁的“七步學習法”:1、躬問——按設定主題方向/或公決議題；2、探究——闡述問題（問題的成立／并清晰的表述）；3、澄明——輪番對問題／個人提問；4、定見——歸納梳理尋根求源；5、解析——成員分享／演講／辯論／歸納；6、精思——持有者小結及解決預案；7、心得——成員依據1-6項在事業與家庭中落地；隨后將班級分成幾大小組，形成學習互助小組，加強各位同學之間的粘合度與項目匹配度，實現同學間的深度粘合；以小組為單元與其他小組互動互助，形成強大的班級內粘合度；凝聚成有力的班級細胞單元，進行全國跨地域班級單元間互動整合；以班級為單元獨自或聯合其他單元發起產業項目基金或產業項目引導基金；
隨后同學們依次按要求開展自我介紹，從姓名、籍貫/現居住地、企業介紹、興趣愛好、能給大家帶來的幫助等方面介紹自己，從早上8:30到晚上9：00，連續12個小時的高強度授課及活動，即使到9點依然沒用晚餐的情況下，同學們依然斗志盎然，談笑風生；
忙碌的一天終于在9點拉下帷幕，同學們已經饑腸轆轆，但是絲毫不減澎湃激情，歡聲笑語共話北清私募同學情，隨即探討各地同學駐所游學游玩的計劃，用行動傳播北清人的好禮、好學、好施的優良品質。
